Názov školy | Základná škola, Mládežnícka 1434/16, Púchov |
Adresa školy | Mládežnícka 1434/16, 020 01 Púchov |
Telefón | +421 x 042 4632 458 |
skola@zsmlapv.edu.sk | |
WWW stránka | https://zsmladeznicka.edupage.org |
Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
---|---|---|---|---|
Riaditeľ | Mgr. Andrea Kurtinová | +421424632458 | +421905830798 | skola@zsmlapv.edu.sk |
ZRŠ I. stupeň | Mgr. Ľubica Lukáčiková | +421424632458 | skola@zsmlapv.edu.sk | |
ZRŠ II. stupeň | Mgr. Antónia Aradská | +421424632458 | skola@zsmlapv.edu.sk |
Titl., meno, priezvisko | |
---|---|
predseda | Ing. Iveta Vojcíková |
podpredseda | PaedDr. Michaela Guzmová |
pedagogickí zamestnanci | Mgr. Miroslav Bučko |
ostatní zamestnanci | Slávka Jágriková |
zástupcovia rodičov | Mgr. Michal Belobrad |
Ing. Arch. Peter Hrbáček | |
Ing. Milan Pečeňa | |
zástupcovia zriaďovateľa | Mgr. Daniela Gabrišová |
Ing. Ľubica Kuchařová | |
Ing. Ivana Mikušcová | |
Ing. Miriam Bašková Gabčová, PhD. |
Názov | Mesto Púchov |
Sídlo | Štefánikova 821/21 |
Telefón | +421 42 465 08 31 |
msu@puchov.sk |
Rada školy zasadala 4x za školský rok 2022/2023.
Október:
*prejednávanie vyhodnocovacej správy za školský rok 2021/2022
*informovanie o Pláne práce školy v školskom roku 2021/2022 a plán investícií a aktivít v školskom roku 2022/2023
*prerokovanie vnútorného školského poriadku
*prerokovanie ŠKVP, plnenie koncepčného zámeru rozvoja školy.
December:
* informovanie o výchovno-vzdelávacej činnosti za 1. štvrťrok v školskom roku 2022/2023
Február:
*informovanie o výchovno-vzdelávacej činnosti za 1. polrok v školskom roku 2022/2023
*informovanie o realizácií investícií na škole
Jún:
*vyhodnotenie školského roku, súťaží, zápis do 1. rončíka, aktivity na škole
*investície školy.
Poradné orgány školy
Vzdelávacia oblasť | Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov |
---|---|---|---|
ISCED 2 | |||
Jazyk a komunikácia | PK SJL | Ing. Janka Jakubíková | SJL, TVČ |
PK CJ | Polina Svitková | RUJ,ANJ,NEJ,AKO | |
Matematika a práca s informáciami | PK MAT - FYZ - INF | Ing. Gabriela Marečková | MAT, FYZ,INF |
Človek a príroda | PK BIO - CHE | Ing. Katarína Šalamúnová | BIO, CHEM |
Človek a spoločnosť | PK DEJ - GEG - OBN - ETV | Mgr. Juraj Prostredný | DEJ,GEG,OBN,ETV |
Človek a hodnoty | |||
OBLASŤ: Človek a svet práce | PK THD | Mgr. Miroslav Bučko | THD |
OBLASŤ: Umenie a kultúra | PK HUV - VYV | Mgr. Monika Ťapayová | HUV,VYV |
OBLASŤ: Zdravie a pohyb | PK TSV | Mgr. Peter Bednárik | TSV |
ISCED 1 | |||
MZ 1. - 4. ročník | PaedDr. Michaela Guzmová | ||
MZ ŠKD | Miroslava Ficová |
Počet žiakov školy: 656
Počet tried: 30
Podrobnejšie informácie:
Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
počet tried | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 30 |
počet žiakov | 69 | 83 | 78 | 66 | 74 | 90 | 56 | 72 | 68 | 656 |
z toho v ŠKD | 238 |
Pracovný pomer
Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet odborných zamestnancov |
---|---|---|---|
Základná škola | 42 | 11 | |
Školský klub detí | 9 | - | |
Školská jedáleň | - | 10 | |
Asistenti učiteľa | 7 | ||
Školský špeciálny pedagóg | 1 | ||
Školský psychológ | 1 | ||
Dohodári | 1 | 2 |
počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
---|---|---|---|
učiteľov | 1 | 41 | 42 |
vychovávateľov | 0 | 9 | 9 |
asistentov učiteľa | 0 | 7 | 7 |
školský špeciálny pedagóg | 0 | 1 | 1 |
školský psychológ | 0 | 1 | 1 |
Trieda | Predmet | Počet hodín spolu týždenne |
---|---|---|
6.C | TSV | 2 |
5.B,5.C,6.C,7.B,7.C,8.A,8.C,9.B,9.C | VYV | 9 |
8.A,8.B | HUV | 2 |
5.A,6.A,6.B,6.C,6.D,7.A,7.B,7.C,8.A,8.B,8.C | INF | 11 |
5.A,5.B,7.B,7.C | THD | 3 |
8.C,9.C | RUJ | 4 |
5.A,5.B,6.A,6.B,9.A | GEG | 10 |
Názov súťaže | kategória | trieda | okr. kolo | kraj. kolo | region.kolo | celoslovenské kolo |
---|---|---|---|---|---|---|
Predmetové a vedomostné súťaže: | ||||||
Biologická olympiáda | E-botanika | 6.C | 2. | ÚR | ||
Biologická olympiáda | E-zoo | 6.C | ÚR | |||
Biologická olympiáda | E-zoo | 6.D | ÚR | |||
Chemická olympiáda | D | 9.A | ÚR | |||
Chemická olympiáda | D | 9.C | ÚR | |||
Dejepisná olympiáda | D | 8.A | 1. | 2. | ||
Dejepisná olympiáda | D | 8.B | 3. | |||
Dejepisná olympiáda | C | 9.A | ÚR | |||
Olympiáda v anglickom jazyku | 1B | 9.C | 2. | |||
Olympiáda v anglickom jazyku | 1A | 7.B | ÚR(9.m.) | |||
Geografická olympiáda | 5.B | ÚR(4.m.) | ||||
Šaliansky Maťko | III. | 6.B | 3. | |||
Matematická olympiáda | MO Z5 | 5.B | 1. | |||
Matematická olympiáda | MO Z5 | 5.B | 3. | |||
Matematická olympiáda | MO Z7 | 7.B | 1. | |||
Matematická olympiáda | MO Z8 | 8.B | 1. | |||
Matematická olympiáda | MO Z8 | 8.B | 3. | |||
Matematická olympiáda | MO Z8 | 8.C | 3. | |||
Matematická olympiáda | MO Z8 | 8.B | ÚR | |||
Matematická olympiáda | MO Z8 | 8.B | ÚR | |||
Matematická olympiáda | MO Z8 | 8.C | ÚR | |||
Matematická olympiáda | MO Z9 | 9.C | 3. | |||
Pytagoriáda | P3 | 3.C | 2. | |||
Pytagoriáda | P4 | 4.C | 2. | |||
Pytagoriáda | P4 | 4.C | 3. | |||
Pytagoriáda | P6 | 6.B | 3. | |||
Pytagoriáda | P6 | 6.B | ÚR(5.m.) | |||
Pytagoriáda | P7 | 7.B | 2. | |||
Pytagoriáda | P7 | 7.A | 2. | |||
Pytagoriáda | P8 | 8.A | ÚR(5.m.) | |||
Pytagoriáda | P8 | 8.C | ÚR(13.m.) | |||
i-Bobor | Kadet | 8.B | 1. | |||
i-Bobor | Kadet | 8.B | 1. | |||
i-Bobor | Kadet | 8.a9.roč.(30ž) | ÚR | ÚR | ||
i-Bobor | Benjamín | 7.roč. (3ž) | ÚR | ÚR | ||
i-Bobor | Bobrík | 4.a5.roč.(20ž) | ÚR | ÚR | ||
i-Bobor | Drobec | 2.a3.roč.(6ž) | ÚR | ÚR | ||
Náboj Junior | 8.B, 8.C | 115. (417 družstiev) | ||||
Náboj Junior | 8.A | 224. (417 družstiev) | ||||
Náboj Junior | 9.A, 9.C | 262. (417 družstiev) | ||||
Matematický klokan | 1.A | 1. | ||||
Matematický klokan | 1.A | 1. | ||||
Matematický klokan | 1.B | 1. | ||||
Matematický klokan | 2.A | 1. | ||||
Matematický klokan | 8.B | 3. | ||||
Matematický klokan | 8.C | 3. | ||||
English Star | 1.B | 100% | ||||
English Star | 1.B | 100% | ||||
English Star | 3.A | 100% | ||||
English Star | 4.A | 100% | ||||
English Star | 4.A | 100% | ||||
English Star | 4.A | 100% | ||||
English Star | 4.C | 100% | ||||
English Star | 5.B | 97% | ||||
English Star | 8.A | 99% | ||||
English Star | 8.B | 91% | ||||
English Star | 8.C | 100% | ||||
English Star | 9.A | 100% | ||||
Olympiáda v slovenskom jazyku a literatúre | 9.A | ÚR(5.m.) | ||||
Majstrovstvá šachu | 3.C | 2. | ||||
MS 4-členných zmiešaných družstiev | 1.C,3.C,5.B,6.B | 43.(82škôl) | ||||
Športové súťaže | ||||||
Vybíjaná | D | družstvo | 1. | 3. | ||
Streetbaskete | CH | družstvo | 1. | |||
Streetbaskete | D | družstvo | 2. | |||
Stolný tenis | CH | družstvo | 1. | |||
Stolný tenis | D | družstvo | 3. | |||
Futbal SFZ | D | 1. | 2. | |||
Futbal SFZ | CH | 1. | 1. | |||
Florbal | CH | 1. | 3. | |||
Florbal | D | 2. | ||||
MIDIcoolvolley | D | 1. | 2. | |||
MIDIcoolvolley | CH | 2. | ||||
Mc´Donalds futbal | CH | 2. | ||||
Umelecké súťaže | ||||||
Poetický Púchov | I.kat. | 4.A | 1. | |||
Hviezdoslavov Kubín | 8.B | 1. | ||||
Hviezdoslavovo Kubín | 4.A | 2. | ||||
Včely, včielky, včeličky | 8.B | cena poroty | ||||
Slávik Slovenska | 8.C | 3. |
Aktivity | |
---|---|
Akcie | *Týždeň matematiky *Týždeň slovenčiny *Marec mesiac knihy - Harry Poter *Mikuláš v škole *Vianočný jarmok pre žiakov, zamestnancov a priateľov školy *Karneval pre I.st. a karnevalové vyučovanie pre II. st. *Literárna noc v škole *Posaď strom - výsadba stromčekov *DOD SOŠ obchodu a služieb *DOD Spojená škola Púchov *Módna show DK Púchov |
Exkurzie | *živočíšna výroba PD Mestečko *výchovný koncert ZUŠ a návšteva mestskej knižnice *Čičmany *Baňa Cígeľ *Discovery Kozmos Bratislava *Bábkové divadlo Žilina(SJL) *Trenčiansky hrad(DEJ,GEG) *hrad a priehrada Orava(GEG,DEJ) *SND balet Luskáčik(HUV) *prírodovedné múzeum, historické centrum mesta a vianočné trhy vo Viedni *Bitka pri Slavkove - Austerlitz 2022(DEJ) *Matica slovenská Martin(SJL) *Týždeň otvorených dverí na hasičskej stanici(CHE) *historické centrum, Disneyland v Paríži *Oswienčim, Krakow-návšteva koncetračného tábora a prehliadka centra mesta *Stredoškolák - hrdina remesla-VP |
Výlety | *Trenčín - hrad *Skalka + Trenčín - hrad Jumparéna *Zuberec, Oravská priehrada *výstup na Holíš *bowling -Púchov, Trenčín *Lesopark Breznica *Štefánikova vyhliadka *Strečno-Herba lúčka *splav - Oravský hrad - Žilina - Dubeň, Hoplandia *Strečno-hrad, splavovanie po Váhu, Žilina *Dešná, Lysá pod Makytou |
Rovesnícke vzdelávanie | *deviataci prvákom - FG na Deň gramotnosti, Telesá v rámci Týždňa matematiky *deviataci pre I. stupeň - Včely *Lesné spoločenstvá - žiaci 4. ročníka pre I. stupeň *Čítanie veľkí malým + divadelné predstavenie starších mladším |
Spolupráca | *spoločnosť Mensa.sk - IQ testovanie prihlásených žiakov, školenie pre vyučujúcich "Práca s nadanými žiakmi" *KR PZ Trenčín - program "Nestaň sa páchateľom"(7.a 8.roč.) *Mladý podnikavec.sk - rozvoj finančnej gramotnosti žiakov (8.a 9.roč.) *MP Education.cz - "Čas premien(dospievanie)" (5.-9.roč.) *CVČ Púchove -"Spoznaj sám seba-program pre žiakov 8.roč. na lepšiu orientáciu pri voľbe výberu SŠ a budúceho povolania * Rodičovská rada - MDD-Lego deň *Prešovská univerzita - edukatívne podujatie ZUBY (1.roč.) dentálna hygiena *Osmijanko - zážitkové čítanie (I.st.) *Kultúra Púchov - workshop so spisovateľom p. Martišom * Continental Púchov - Energy day (3.roč.) *MŠ Nimnica, MŠ Mládežnícka, MŠ Chmelinec - návšteva dopravného ihriska *Mestská knižnica Púchov - beseda, návšteva *ZUŠ Púchov - koncerty pre žiakov *Mesto Púchov - Európsky Týždeň mobility |
Plavecký výcvik | 1. - 4. ročník - 248 žiakov |
Korčuliarsky výcvik | 1. a 2. ročník - 126 žiakov |
Škola v prírode | 4. ročník - 60 žiakov Ekolandia Ždiar |
Lyžiarsky výcvik | 7. roč. - 44 žiakov - Lyžiarske stredisko Free Time Zone Vrátna *8. roč. - 56 žiakov - Lyžiarske stredisko Jasná |
Názov projektu | Popis projektu |
---|---|
A) Dlhodobé projekty: | |
Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania | Naša škola sa zapojila do národného projektu "Projekt E - elektronické testovanie". Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania, s cieľom získať efektívnejšiu a objektívnejšiu spätnú väzbu od rodičov, žiakov a pedagógov prostredníctvom niekoľkých dotazníkov. A hlavne vyskúšať si, ako je naša škola technicky schopná elektronicky testovať žiakov 9. ročníka v predmetoch Matematika, Slovenský jazyk a literatúra, Matematická gramotnosť. Projekt má prispieť k zvýšeniu kvality vzdelávania na Slovensku a pomôcť lepšie pripraviť žiakov pre konkurenčne náročný európsky pracovný trh. |
Recyklohry a Baterky na správnom mieste | Sú to dva environmentálne projekty, realizované na území SR, zamerané na recykláciu vyradených elektrozariadení a bateriek, zber opotrebovaných spotrebičov. |
KOZMIX | Projekt zameraný na skvalitnenie vyučovania na 1. stupni ZŠ. Aktivity projektu napomáhajú implementácii digitálneho vzdelávania. |
Fenomény sveta - Človek | Sme vzorovou školou. Fenomény sveta prinášajú do slovenských škôl nový pohľad na vzdelávanie, ktoré napĺňa požiadavky atraktívnosti, modernosti a využiteľnosti v praxi. U žiakov rozvíja kompetencie 21. storočia: kritické myslenie, komunikačné schopnosti a prezenčné zručnosti, tvorivosť, zodpovednosť, schopnosť pracovať v tíme, čítanie a počúvanie s porozumením. Na vyučovaní sú používané inovatívne metódy napr.: metódy riadenej výučby, projektové metódy, kinestetické metódy, obrátené vyučovanie a ďalšie. |
IT akadémia | Škola je zapojená do projektu IT akadémie. Metodiky IT Akadémie využívame na hodinách chémie, geografie, matematiky a informatiky. V uplynulom školskom roku na hodinách chémie prebiehali bádateľské aktivity a overovanie nových metodík. Do projektu sme sa zapojili preto, aby sme zvýšili u detí záujem o chémiu a prírodovedné predmety, a aby naši učitelia mali možnosť oboznámiť sa s princípmi bádateľsky orientovaného vyučovania a v projekte vypracovanými metodikami. Významnou časťou projektu je aj ďalšie vzdelávanie učiteľov formou ponúkaných školení a webinárov z oblasti IT, podpory vyučovania prírodovedných predmetov informačnými technológiami a bádateľsky orientovaného vyučovania doplneného formatívnym hodnotením. V rámci projektov IT Akadémia sme sa ako škola zapojili do projektu Transofrmácie školy na digitálnu školu a vďaka tomu sme mali poskytnuté FP na mzdu školského digitálneho koordinátora na školský rok 2021/2022. |
Pomáhajúce profesie v edukácií detí a žiakov II. | Nadväzuje na porjekt "V škole úspešnejší" pre žiakov so ŠVVP. Inkluzívny tím tvorí 1 školský psychológ, 1 špeciálny pedagóg a 5 asistentov učiteľa. Gestorom projektu je NIVAM Prešov. Významne podporoval pozitívne zmeny v inkluzívnom vzdelávaní priamo v školskom prostredí. |
Obstaranie vybavenia odborných učební | Projekt podporovaný európskym fondom regionálneho rozvoja v rámci integrovaného regionálneho operačného programu. Jeho cieľom je modernizácia a zvýšenie kvality vzdelávania odborných predmetov FYZ, BIO, CHE, školská knižnica. |
B) Krátkodobé projekty: | |
NP EDIT 2 | Podporuje rozvoj digitálnej zručnosti žiakov a učiteľov. V rámci projektu škola obdržala 25 notebookov pre učiteľov II. stupňa a 35 žiackych tabletov. |
C) V školskom roku 2021/2022 boli školou vypracované projekty: | |
Zábavné popoludnie k MDD - LEGO deň | Organizované zábavné popoludnie pre deti a rodičov k MDD v spolupráci s rodičovskou radou RZ pri ZŠ Mládežnícka Púchov. |
Živá záhrada | "Živá záhrada" je dlhodobý projekt, ktorý má v nasledujúcich rokoch na základe tvorivého myslenia detí, učiteľov a rodičov spĺňať kritéria s vysokou spoločenskou nadhodnotou, čím môže priamo ovplyvňovať myslenie a chápanie ľudí, ktorým nie je ľahostajná príroda ako celok s prepojením na svoje najbližšie okolie. "Živá záhrada" je len časť z pozemku pri škole, kde sa môže rozbehnúť celková revitalizácia okolia školy tak, aby spĺňala predstavy o širšom slova zmysle. Výsadbou okrasných drevín, kríkov, ovocných stromov, vytvorenie úžitkovej záhrady, oddychovej a vzdelávacej zóny s prihliadnutím na recykláciu bioodpadu je len základný motív pre splnenie cieľov. Participácia partnerov na projekte bude ďalším dôležitým faktorom, ktorý zhodnotí efektívne vynaložené prostriedky na regionálny rozvoj a rozvoj výchovy detí a mládeže. Dokončenie založenia záhrady len odštartuje náročné obdobia naplnenia podstaty realizácie takejto myšlienky. Z uvedeného vyplýva, že záhrada sa bude postupne rozvíjať v nasledujúcich mesiacoch až rokoch - komplexnejší výsledok touto cestou je horizont 2 - 3 rokov. |
Školský park s komunitnou záhradou | Environmentálny grantový program s názvom Zelené oči. V rámci grantu financujeme nákup trvaliek, tieňotvorných ovocných drevín a krov |
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 22.03.2023
Druh inšpekcie: tematická inšpekcia zameraná na stav zabezpečenia a realizácie celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka v ZŠ.
Kontrolou neboli zistené žiadne pochybenia.
Výsledky celoplošných/medzinárodných meraní
Medzinárodné meranieTIMSS - žiaci 4.a, 4.b - 44 žiakov - zamerané na zisťovanie matematických a prírodovedných zručností.
úspešnosť školy | priemer SR | |
---|---|---|
Testovanie 9 | ||
MAT | 54,6% | 55,1% |
SJL | 58,5% | 58,7% |
Komparo | ||
MAT | 47,4% | 44,7% |
SJL | 59,0% | 60,2% |
V školskom roku 2022/2023 bolo na škole 30 tried (I.st. 14 a II.st. 16) a 9 oddelení ŠKD. Okrem klasických tried využívame na vyučovanie odborné učebne. V školskom roku sme pravidelne využívali dve počítačové učebne, dve telocvične, učebne biológie, fyziky, chémie, geografie, cvičnú kuchynku, dielne pre THD a dve jazykové učebne. Odborné učebne sú vybavené kvalitnými didaktickými pomôckami. Učebňa chémie je vybavená novým nábytkom a učebňa PC2 je vybavená serverom a 16 zeroclientmi. V rámci projektu "Obstarávanie vybavenia odborných učební" máme modernizovanú učebňu BIO, CHEM, FYZ a školskú knižnicu. Vyučovanie často prebieha aj v ekoploche a Živej záhrade. Okrem teoretického vyučovania sa tu žiaci zoznamujú aj s okrasnými rastlinami a kríkmi, poznávajú a učia sa pestovať liečivé rastliny, kríky. Dataprojektorom, ozvučením, PC a pripojením na internet je vybavená každá trieda. Vo výučbe na druhom stupni využívame vybavenie tabletmi z projektov. Disponujeme 16-timi interaktívnymi tabuľami. Aj pomocou týchto zariadení sa stáva vyučovací proces v našej škole príťažlivejší. Súčasťou školy je športový areál. V priestoroch školského dvora je vybudovaný altánok s detským ihriskom a športovým ihriskom, ktoré je využívané na vyučovanie v prírode a tiež počas pobytu detí ŠKD vonku. V átriu je vytvorená a vysadená bylinková špirála, prostredie je dotvorené na školský park. Na pozemku školy pokračujeme s výstavbou "Živej záhrady" , ktorú budujú žiaci v spolupráci s učiteľmi počas vyučovania predmetu Technika. Týmto krokom chceme podporiť duálne vzdelávanie na úrovni ZŠ, t.j. prepojiť teóriu s praxou. Z dôvodu kombinovania prezenčnej a dištančnej formy vzdelávania majú pedagogickí zamestnanci osobné pracovné notebooky, majú aj možnosť využívať pri online výučbe jednotnú platformu MICROSOFT TEAMS a taktiež grafické tablety a vizualizéry. V rámci projektu "Modernejšia škola" máme na škole zriadené 2 centrálne chodbové oddychové zóny. Tvoria ich: kino, sedenia v tuli vakoch, pódium na sedenie, šachový kútik, čitateľský kútik, stolný tenis, stolný futbal,...
Silné stránky školy | *Kvalitné vzdelávanie a inovatívne metódy *Dobré materiálne vybavenie školy *Zameranie školy na matematiku *Vysoká odbornosť vyučovania *Kvalitný špeciálny pedagóg a školský psychológ *Výborné výsledky v súťažiach *Klíma školy *Záujem učiteľov vzdelávať sa a zapájať sa do projektov /Planéta vedomosti, Fenomény sveta, Viac ako peniaze, IT akadémia/ *Spolupráca so zriaďovateľom, radou školy a rodičovským združením *Detské ihrisko v areáli školy *Bezbariérový prístup *Rekonštrukcia školy **Interiérový a exteriérový kamerový systém na škole *Výučba prírodovedy na 1.stupni metódou CLIL * Viacúčelové ihrisko *EKOplocha *Živá záhrada *Pokrytie celej školy internetom *Rozbehnutie environmentálnych projektov *Flexibilný prechod z PF a DF (Teams)*Modernizovaný vestibul školy |
Slabé stránky školy | *Pomalá rýchlosť internetu na škole *Zvyšujúci sa počet žiakov s poruchami správania a učenia *Zvyšujúci sa počet žiakov v triedach *Nedostatočný počet asistentov učiteľa na triedu *Nejednotný prístup učiteľov pri riešení výchovných problémov *Nedostatočné počítačové znalosti niektorých učiteľov *Zvyšujúce sa množstvo administratívnej práce učiteľa *Jednotné financovanie v školstve *Nevyhovujúce PC v jazykovom laboratóriu |
Príležitosti | *Projekty z Eurofondov, dotácií a grantov *Aplikácia moderných vyučovacích metód a foriem prostredníctvom projektov *Vzdelávanie učiteľov v oblasti IKT *Projektové a blokové vyučovanie *Nadviazanie vzťahov so zahraničnými školami *Prebiehajúca elektronizácia administratívnych činností *Zapojiť sa do výzvy na získanie zdravotníka a školského digitálneho koordinátora |
Ohrozenia | *Nedostatočná kapacita školy *Nízky status učiteľa *Nízke mzdové ohodnotenie zamestnancov s následkom neatraktivity povolania *Nedostatočný počet kvalifikovaných učiteľov matematiky, fyziky a informatiky v spoločnosti *Zvyšovanie administratívy *Nedostatočný záujem niektorých zákonných zástupcov žiakov o prospech, správanie a dochádzku svojich detí do školy, resp. ich zaneprázdnenosť *Narastajúce havarijné ohrozenie odpadových a zvislých rozvodov, strechy *Nutnosť neustálej inovácie IKT vyžadujúca značné FP *Častejší výskyt úmyselného poškodzovania majetku školy |
Počet žiakov so ŠVVP: 23
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2023: 77
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2023: 65
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 13
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2023
Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Počet žiakov | 6 | 2 | 66 | 74 |
Počet prihlásených žiakov na SŠ: 84
Počet prijatých žiakov: 74
SŠ | Počet žiakov |
---|---|
gymnázium | 23 |
zdravotnícke školy | 6 |
ekonomické, obchodné SOŠ | 11 |
pedagogické školy | 2 |
technické, dopravné SOŠ | 18 |
ostatné SOŠ | 13 |
školy mimo SR | 1 |
74 |
Trieda | AKO | ANK | ANJ | ASU | BIO | DEJ | DBV | ENV | ETV | FSA | FYZ | GEG | HUV | CHE | INF |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1.A | 1 | 1 | |||||||||||||
1.B | 1 | 1 | |||||||||||||
1.C | 1 | 1 | |||||||||||||
2.A | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
2.B | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
2.C | 1,1 | 1 | 1 | ||||||||||||
2.D | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
3.A | 1,17 | 1 | 1 | ||||||||||||
3.B | 1,17 | 1 | 1 | ||||||||||||
3.C | 1,11 | 1 | 1 | ||||||||||||
3.D | 1,3 | 1 | 1 | ||||||||||||
4.A | 1,14 | 1 | 1 | ||||||||||||
4.B | 1,24 | 1 | 1 | ||||||||||||
4.C | 1,43 | 1 | 1 | ||||||||||||
5.A | 1,26 | 1,43 | 1,04 | 1,17 | 1 | 1 | |||||||||
5.B | 1,04 | 1,17 | 1 | 1,08 | 1 | 1 | |||||||||
5.C | 1,29 | 1,29 | 1,21 | 1,17 | 1 | 1 | |||||||||
6.A | 1,25 | 1,25 | 1 | 1,2 | 1,05 | 1 | 1 | ||||||||
6.B | 1,38 | 1,29 | 1,43 | 1,43 | 1,29 | 1,1 | 1 | ||||||||
6.C | 1,33 | 1,33 | 1,54 | 1,67 | 1,42 | 1,08 | 1 | ||||||||
6.D | 1,55 | 1,5 | 1,45 | 2,23 | 1,59 | 1,05 | 1 | ||||||||
7.A | 1,81 | 2,33 | 2,14 | 2,86 | 2,81 | 1,24 | 1,95 | 1,29 | |||||||
7.B | 1,82 | 1,41 | 1,29 | 2,06 | 1,88 | 1 | 1,24 | 1,18 | |||||||
7.C | 1,53 | 1,41 | 1,59 | 2,35 | 1,88 | 1 | 1,47 | 1,18 | |||||||
8.A | 1,62 | 1,38 | 1,1 | 1,81 | 1,48 | 1 | 1,71 | 1 | |||||||
8.B | 1,56 | 1,28 | 1,16 | 1,32 | 1,16 | 1 | 1,36 | 1 | |||||||
8.C | 1,38 | 1,29 | 1,88 | 1,67 | 1,46 | 1 | 1,46 | 1 | |||||||
9.A | 1,77 | 1,41 | 1,73 | 1,09 | 1,91 | 1,27 | 1,59 | ||||||||
9.B | 1,92 | 1,54 | 2,54 | 1,54 | 3 | 1,88 | 2 | ||||||||
9.C | 1,35 | 1,15 | 1,8 | 1 | 1,3 | 1,1 | 1,55 |
Trieda | MAT | NBV | NEJ | OBN | PVC | P1A | PDA | PRV | RUJ | SJL | Spr | SEE | SKD | TAJ | THD |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1.A | 1 | 1 | 1,1 | 1 | |||||||||||
1.B | 1 | 1 | 1,04 | 1 | |||||||||||
1.C | 1,05 | 1 | 1,05 | 1 | |||||||||||
2.A | 1,14 | 1 | 1,19 | 1 | |||||||||||
2.B | 1,33 | 1,28 | 1,5 | 1 | |||||||||||
2.C | 1,25 | 1 | 1,25 | 1 | |||||||||||
2.D | 1,5 | 1 | 1,3 | 1 | |||||||||||
3.A | 1,22 | 1 | 1 | 1,28 | 1 | ||||||||||
3.B | 1,06 | 1 | 1,11 | 1,11 | 1 | ||||||||||
3.C | 1,22 | 1 | 1,11 | 1,28 | 1 | ||||||||||
3.D | 1,4 | 1 | 1,25 | 1,6 | 1 | ||||||||||
4.A | 1,14 | 1 | 1,05 | 1,32 | 1 | ||||||||||
4.B | 1,24 | 1 | 1 | 1,24 | 1 | ||||||||||
4.C | 1,55 | 1 | 1,23 | 1,45 | 1 | ||||||||||
5.A | 1,87 | 1,52 | 1 | 1 | |||||||||||
5.B | 1,88 | 1,75 | 1 | 1 | |||||||||||
5.C | 1,21 | 1,63 | 1 | 1 | |||||||||||
6.A | 1,75 | 1 | 1,2 | 1 | 1 | ||||||||||
6.B | 2,05 | 1,24 | 1,62 | 1,05 | 1 | ||||||||||
6.C | 1,79 | 1,08 | 1,58 | 1 | 1 | ||||||||||
6.D | 2,36 | 1,32 | 1,95 | 1 | 1 | ||||||||||
7.A | 2,48 | 1,67 | 2 | 1,25 | 2,48 | 1 | 1 | ||||||||
7.B | 1,88 | 1,6 | 1,12 | 1 | 1,59 | 1 | 1 | ||||||||
7.C | 2 | 1,29 | 1,12 | 1,25 | 1,53 | 1 | 1 | ||||||||
8.A | 2,24 | 1,89 | 1,1 | 1 | 2,24 | 1 | 1 | ||||||||
8.B | 1,64 | 1,18 | 1,2 | 2 | 1,56 | 1 | 1 | ||||||||
8.C | 1,88 | 1,71 | 1,42 | 1,5 | 1,88 | 1 | 1 | ||||||||
9.A | 2,05 | 2,2 | 1,5 | 1,33 | 2,05 | 1 | 1 | ||||||||
9.B | 3 | 2 | 1,42 | 1,33 | 2,33 | 1 | 1 | ||||||||
9.C | 2,05 | 2,6 | 1,2 | 1,17 | 1,55 | 1 | 1 |
Trieda | TSV | TEC | THF | TVČ | VLA | VUM | VYV |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1.A | 1 | 1 | |||||
1.B | 1 | 1 | |||||
1.C | 1 | 1 | |||||
2.A | 1 | 1 | 1 | ||||
2.B | 1 | 1,11 | 1 | ||||
2.C | 1 | 1 | 1 | ||||
2.D | 1 | 1 | 1 | ||||
3.A | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
3.B | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
3.C | 1 | 1,17 | 1,17 | 1 | |||
3.D | 1 | 1 | 1,35 | 1 | |||
4.A | 1 | 1 | 1,18 | 1 | |||
4.B | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
4.C | 1 | 1,27 | 1,09 | 1 | |||
5.A | 1 | 1,04 | 1 | ||||
5.B | 1 | 1 | 1 | ||||
5.C | 1 | 1 | 1 | ||||
6.A | 1 | 1 | |||||
6.B | 1 | 1 | |||||
6.C | 1 | 1 | |||||
6.D | 1 | 1 | |||||
7.A | 1 | 1 | 1 | ||||
7.B | 1 | 1 | 1 | ||||
7.C | 1 | 1,17 | 1 | ||||
8.A | 1 | 1,14 | 1 | ||||
8.B | 1,04 | 1,17 | 1,04 | ||||
8.C | 1 | 1 | 1 | ||||
9.A | 1,14 | 1 | 1 | ||||
9.B | 1,25 | 1,33 | 1 | ||||
9.C | 1 | 1 | 1 |
Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
---|---|---|---|---|
1.A | 21 | 21 | 0 | 0 |
1.B | 23 | 23 | 0 | 0 |
1.C | 24 | 24 | 0 | 2 |
2.A | 21 | 21 | 0 | 0 |
2.B | 20 | 20 | 0 | 2 |
2.C | 21 | 21 | 0 | 1 |
2.D | 20 | 20 | 0 | 0 |
3.A | 19 | 19 | 0 | 1 |
3.B | 19 | 19 | 0 | 1 |
3.C | 20 | 20 | 0 | 2 |
3.D | 20 | 20 | 0 | 0 |
4.A | 23 | 23 | 0 | 0 |
4.B | 21 | 21 | 0 | 0 |
4.C | 22 | 22 | 0 | 0 |
5.A | 24 | 24 | 0 | 1 |
5.B | 25 | 25 | 0 | 1 |
5.C | 25 | 25 | 0 | 1 |
6.A | 21 | 21 | 0 | 1 |
6.B | 22 | 22 | 0 | 1 |
6.C | 24 | 24 | 0 | 0 |
6.D | 23 | 23 | 0 | 0 |
7.A | 21 | 20 | 0 | 0 |
7.B | 18 | 18 | 0 | 1 |
7.C | 17 | 17 | 0 | 0 |
8.A | 22 | 22 | 0 | 1 |
8.B | 25 | 25 | 0 | 0 |
8.C | 25 | 25 | 0 | 1 |
9.A | 22 | 22 | 0 | 0 |
9.B | 26 | 26 | 0 | 2 |
9.C | 20 | 20 | 0 | 0 |
Rozpočet (€) | Plán (€) | Čerpanie (€) | Zostatok (€) | |
---|---|---|---|---|
ŠKOLA | ||||
Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov | 1 335 885,00 | 1 335 885,00 | 0,00 | |
Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy | 16 269,00 | 16 269,00 | 0,00 | |
Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických alebo fyzických osôb | 32 297,33 | 32 297,33 | 0,00 | |
Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov - dopravné žiakov | 10 938,08 | 10 938,08 | 0,00 | |
Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov - učebnice | 11 498,00 | 11 498,00 | 0,00 | |
Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov - lyžiarsky výcvik | 6 150,00 | 6 150,00 | 0,00 | |
Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov - škola v prírode | 6 900,00 | 6 900,00 | 0,00 | |
RODIČOVSKÉ ZDRUŽENIE | Plán (€) | Čerpanie (€) | Zostatok (€) | |
Cestovné žiakov (súťaže, olympiády) | 300,00 | 147,30 | 152,70 | |
MDD(akcia I. stupeň, kino II. stupeň) | 3 000,00 | 2 970,02 | 29,98 | |
Mikuláš (sladkosť) | 650,00 | 519,75 | 130,25 | |
Odmeny (súťaže, olympiády, záver školského roka) | 1 500,00 | 1 695,85 | -195,85 | |
Bankové poplatky, poplatky súvisiace s činnosťou RZ | 520,00 | 818,95 | -298,95 | |
Poplatok SRRZ | 660,00 | 660.00 | ||
Školský klub detí | 800,00 | 753,45 | 46,55 | |
Výchovno-vzdelávací proces (knihy do tried, pomôcky,ILLE(hygiena), Klokan, Komparo) | ||||
z toho: ILLE (hygiena) | 2 000,00 | 2 009,63 | -9,63 | |
Matematický Klokan | 2 000,00 | 1 675,00 | 325,00 | |
Komparo 9. roč. | 500,00 | 455,40 | 44,60 | |
Športové potreby (florbal, kliny) | 2 136,00 | 1 622,04 | 473,96 | |
Ostatné - knihy, pomôcky, fin. gramotnosť, šiltovky Paríž | 1 026,00 | 889,63 | 136,37 | |
Úrazové poistenie žiakov | 3 100,00 | 1 031,94 | 2 068,06 | |
Nevyhnutná rezerva (fin. zábezpeka do ŠJ pre 2 deti) | 3 280,70 | 60,00 | 3 220,70 | |
Spolu | 21 472,70 | 14 688,96 | 6 783,74 | |
Dar (D. Krajči - environmentálny účel, Mgr. Miroslav Hlúbik) Sud na dažďovú vodu + príslušenstvo | 876,50 | 622,40 | 254,10 |
Názov záujmového krúžku | Vedúci |
---|---|
Bádateľský krúžok | Ing. Katarína Šalamúnová |
Biblický krúžok | Mgr. Mária Šalamúnová |
Creativko - textarko | PaedDr. Jana Beretová |
Doučovací krúžok MAT 6 | Ing. Gabriela Marečková |
Doučovanie zo slovenského jazyka a literatúry pre 7.A | Mgr. Lenka Belásová |
Druháčik | Mgr. Martina Jancíková |
Folklórny krúžok | Ing. Zdena Pechová |
Hravá angličtina | Mgr. Natália Hrnková |
Kutil - začínajúci včelár | Marián Šalamún |
Malá škola tvorenia | Mgr. Dana Jurštáková |
Poď von | Mgr. Alena Tenzerová |
Pohybovo-tvorivý krúžok | Mgr. Michaela Filová |
Príprava na T9 | Mgr. Antónia Aradská |
Príprava na T9 | Mgr. Monika Ťapayová |
Príprava na T9 | Mgr. Alena Tenzerová |
Príprava na T9 MAT1 | Mgr. Antónia Aradská |
Príprava na T9 MAT3 | Mgr. Vojtech Kozla |
Príprava na T9 SJL | Ing. Janka Jakubíková |
Prírodovedný krúžok | Mgr. Miroslav Hlúbik |
Stolný tenis | Mgr. Miroslav Bučko |
Šikovné ruky | Mgr. Andrea Žemlová |
Šikovníček | Mgr. Miroslava Janičíková |
Šikulkovia | Mgr. Jana Petríková |
Športové všeličo | Mgr. Jana Kubiritová |
Tvorivá angličtina | Mgr. Natália Ostrochovská |
Tvorivý tretiačik | Mgr. Lenka Horváthová |
Vševedko | Mgr. Anna Boleková |
Z každého rožku trošku | PaedDr. Michaela Guzmová |
Spolupráca školy a rodičov prebieha väčšinou účasťou rodičov na rodičovských združeniach. Pravidelne zasadá rodičovská rada, v ktorej sú zástupcovia z každej triedy a zúčastňujú sa jej aj zástupcovia vedenia školy.
Rodičovská rada sa pravidelne podieľa na financovaní cestovného žiakom ,ktorí sa zúčastňujú rôznych súťaží, na financovaní odmien za súťaže, odmien na konci školského roka za výborné vyučovacie výsledky a podpory výchovno-vzdelávacieho procesu. Rodičovská rada financuje úrazové poistenie žiakov, službu ILLE, nákup didaktických pomôcok, knihy, IKT,.. Na podnet rodičovskej rady a školy sa uskutočnilo 1. júna zábavné popoludnie pre deti a rodičov k MDD, ktoré organizovali zamestnanci školy v spolupráci s rodičmi. S členmi rodičovskej rady začal nový druh spolupráce medzi školou a rodičmi formou ponuknutého odborného webinára školského psychológa na tému "Hrozby internetu".
Vypracoval: Mgr. Andrea Kurtinová
V Púchove, 28. septembra 2023
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 02.10.2023
Rada školy prerokovala dňa 10.10.2023
a odporúča zriaďovateľovi
Mestu Púchov
schváliť
Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2022/2023
Ing. Iveta Vojcíková
predseda Rady školy
pri ZŠ Mládežnícka Púchov
Stanovisko zriaďovateľa:
Mesto Púchov
s ch v a ľ u j e - n e s ch v a ľ u j e
Správu o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti
ZŠ Mládežnícka Púchov
za školský rok 2022/2023
JUDr. Katarína Heneková M.B.A.
primátorka mesta
Powered by aSc EduPage