Kritériá hodnotenia žiakov 2.stupňa - dištančná forma
Kritériá hodnotenia žiakov 2.stupňa
v prípade dištančnej formy vzdelávania
Hodnotenie známkou
Kritérium na získanie hodnotenia
1
Žiak vypracoval úlohu výborne so zanedbateľným počtom chýb. Žiak odovzdal riešenie pridelenej úlohy v termíne(na prípadné oneskorené odovzdanie po termíne má žiak vysvetlenie a písomné ospravedlnenie od rodiča- Edupage správa vyučujúcemu).
Online aktivita - Žiak sa aktívne zapája do diania na online hodinách, okamžite komunikuje a správne odpovedá na otázky vyučujúceho. Preverenie pochopenia učiva, pracovný list, praktické činnosti (prezentácie, projekty, referáty) alebo iný druh zadania vypracoval na 90% a viac percent.
2
Žiak vypracoval úlohu s menším počtom chýb, odovzdal riešenie pridelenej úlohy v termíne (na prípadné oneskorené odovzdanie po termíne má žiak vysvetlenie a písomné ospravedlnenie od rodiča – Edupage správa vyučujúcemu).
Online aktivita - Žiak sa aktívne zapája do diania na online hodinách, okamžite komunikuje a väčšinou správne odpovedá na otázky vyučujúceho. Preverenie pochopenia učiva, pracovný list, praktické - činnosti (prezentácie, projekty, referáty) alebo iný druh zadania vypracoval v rozmedzí od 75 % do 89%.
3
Žiak vypracoval úlohu s priemerným počtom chýb. Žiak odovzdal riešenie pridelenej úlohy v termíne (na prípadné oneskorené odovzdanie- po termíne, má žiak vysvetlenie potvrdené rodičom, zaslané cez konto rodiča Edupage správou vyučujúcemu).
Online aktivita - Žiak sa menej často zapája do diania na online hodinách, komunikuje a odpovedá na otázky vyučujúceho, odpoveď nie je vždy správna. Preverenie pochopenia učiva, pracovný list, praktické - činnosti (prezentácie, projekty, referáty) alebo iný druh zadania vypracoval v rozmedzí od 50 % do 74%.
4
Žiak vypracoval úlohu s väčším počtom chýb. Žiak odovzdal riešenie pridelenej úlohy v termíne (na prípadné oneskorené odovzdanie- po termíne, má žiak vysvetlenie potvrdené rodičom, zaslané cez konto rodiča Edupage správou vyučujúcemu).
Online aktivita- Žiak sa väčšinou nezapája do diania na online hodinách, komunikuje a odpovedá na otázky vyučujúceho, odpoveď je väčšinou nesprávna. Preverenie pochopenia učiva, pracovný list, praktické - činnosti (prezentácie, projekty, referáty) alebo iný druh zadania vypracoval v rozmedzí od 25 % do 49%.
5
Žiak nevypracoval, neodovzdal pridelenú úlohu. Po možnosti úlohu prepracovať-opraviť si nedostatočné riešenie, žiak nereagoval, alebo odovzdal neúplné a povrchné vypracovanie s veľkým počtom chýb. Vôbec neprejavil snahu o konzultácie s učiteľom.
Online aktivita – Žiak sa nezapája do diania na online hodinách, na otázky vyučujúceho neodpovedá. Overenie vedomostí, pracovný list. praktické aktivity (prezentácie, projekty, referáty) alebo iný druh vypracoval za menej ako 25%.